Rejs z Klasą

„Rejs z Klasą” to 25-godzinny cykl szkoleń skierowany do wychowawców klas IV–VI oraz psychologów i pedagogów szkolnych zatrudnionych w placówkach prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków. 

● Szkolenia oparte są na realizowanym w SPPP KOT w ubiegłych latach programie „Kotwica”
● Spotkania poruszają tematy: więzi, procesu grupowego, emocji i rozwoju dziecka, a także
konstruktywnego rozwiązywania konfliktów i reagowania na przemoc.
● Uczestnicy mają możliwość indywidualnych konsultacji z terapeutami i trenerami SPPP KOT.

Dla kogo?

● Wychowawcy klas IV–VI
● Psycholodzy i pedagodzy szkolni współpracujący z wychowawcami

Gdzie i jak?

● Miejsce: SPPP „Krakowski Ośrodek Terapii”, ul. Helclów 23a, Kraków
● Prowadzący: Specjaliści z Zespołu Profilaktyki Wychowawczej
● Forma: Warsztaty w grupie ok. 15–20 osób
● Godziny zajęć: 9:00 – 12:30

Zasady uczestnictwa w programie
● Do udziału zapraszamy nauczycieli ze szkół prowadzonych przez Gminę Miasta Kraków
● Grupa liczy ok. 20 osób
● Cykl obejmuje 7 spotkań – rekomendujemy udział we wszystkich, by w pełni skorzystać z programu.
● Obowiązuje kolejność zgłoszeń – o przyjęciu decyduje data wpływu zgłoszenia. Pierwszeństwo mają osoby, które zadeklarują udział w całym cyklu. Możliwy jest udział w pojedynczych spotkaniach, jeśli pozostaną wolne miejsca.
● Po otrzymaniu zgłoszenia uczestnicy otrzymają informację zwrotną, czy zostali zakwalifikowani do udziału.
● Udział w szkoleniu jest bezpłatny.

  1. Kotwica – przywiązanie w okresie latencji i preadolescencji – 6 października
    Jak relacje z dorosłymi wpływają na emocjonalny rozwój ucznia i funkcjonowanie w klasie.
  2. Załoga w ruchu – proces grupowy w klasie – 3 listopada
    Fazy i dynamika grupy – jak wspierać klasę jako zespół.
  3. Fale emocji – jak rozumieć i towarzyszyć –   1 grudnia
    Rozpoznawanie emocji uczniów i wspieranie ich w codziennych trudnościach.
  4. Burza na pokładzie – komunikacja w złości – 12 stycznia
    Jak rozmawiać w napięciu – komunikacja, gdy emocje sięgają zenitu.
  5. Kurs na zmianę – dialog zamiast sankcji –   2 marca
    Jak rozmawiać o trudnych zachowaniach – z szacunkiem i skutecznie.
  6. Zderzenie statków – konflikty i przemoc w klasie – 6 kwietnia
    Różnica między konfliktem a przemocą i jak na nie reagować.
  7. Lornetka kapitana – podsumowanie rejsu i nowe horyzonty – 11 maja
    Refleksja nad cyklem, wymiana doświadczeń i nowe inspiracje.
  • Rozwój kompetencji wychowawczych – lepsze zrozumienie emocji i zachowań uczniów
  • Wiedza o procesie grupowym – jak wspierać klasę jako zespół.
  • Praktyczne narzędzia – reagowanie na konflikty, trudne emocje i przemoc.
  • Kameralne warunki pracy – grupa 15–20 osób sprzyja wymianie doświadczeń.
  • Indywidualne konsultacje – dostęp do wsparcia terapeutów i trenerów.
  • Inspiracja do dalszej pracy – podsumowanie cyklu i nowe pomysły wychowawcze.
  • Rozwój kompetencji przydatny do uzyskiwania kolejnych stopni awansu zawodowego.

Forma zapisu: