Pierwszy etap tegorocznej edycji już za nami. W programie wzięło udział 38 klas pierwszych (785 uczniów), razem ze swoimi wychowawcami oraz 6 pedagogów i psychologów szkolnych. Nauczyciele uczestniczyli w szkoleniu z teorii przywiązania, a następnie mieli możliwość zastosowania w praktyce zdobytej wiedzy. Jak efekty? Grupy warsztatowe nauczycieli pracowały w sposób twórczy i zaangażowany, wychowawcy dokonali wielu interesujących obserwacji, dotyczących poszczególnych uczniów i życia klasy. A uczniowie – przekonali się, że w tarapatach oprócz mamy i taty pomaga wychowawca, zaangażowany w ich sprawy w szkole. Nauczyciele ocenili program jako idealny dla I klasy, posiadający przejrzystą formę i konkretne scenariusze. Docenili także dużą wartość programu w stosunku do czasu poświęconego na jego realizację.
